Kako postojeće vanredne okolnosti, uzrokovane korona virusom i potreba da ostanemo u svojim domovima ne bi uticale da djeca, tj korisnici Dnevnog centra izgube rutinu i određene navike koje su stekli dolaskom u Centar, u nastavku su dati neki od predloga i načina realizacije aktivnosti.

                Molimo vas da od ponudjenih aktivnosti birate one koje su u skladu sa dosadašnjim Individualnim planom rada vašeg djeteta.

                Iz oblasti životnih vještina preporuke su da:

• češće peru ruke - više puta u toku dana, prije i poslije obroka i održavaju ličnu higijenu
• koriste maramice za brisanje nosa i usta
• učestvuju u kućnim poslovima - čiste prašinu, raspremaju prostorije, vraćaju igračke i predmete u kući na mjesto koje je za to predviđeno, peru šoljice za kafu i čaj, usisavaju …
• pripremaju napitke - priprema čaja, kafe
• učestvuju u pripremanju jednostavnih jela - jaje, viršle, supa iz kesice …
• učestvuju u oblačenju i svlačenju odjeće
• peglaju i slažu odjeću, peškire ili kuhinjske krpe

                Iz oblasti rada, okupacije i edukacije preporuke su da:

• slušaju priče, pjesme, bajke i basne…
• slušaju i razlikuju zvukove iz prirode
• opisuju predmete iz svog okruženja uz postavljanje dodatnih potpitanja
• pronalaze predmete iz okruženja na osnovu opisa
• auditivno se stimulišu zvečkama, zvučnim igračkama, zvukovima iz prirode
• taktilno se stimulišu -materijali različite teksture (npr: platno-pamuk, somot, koža) i materijali iz prirode (npr: kamenčići,grančice, šišarke...)
• nabrajaju godišnja doba
• nabrajaju voće i povrće
• nabrajaju domaće i divlje životinje
• škrabaju, crtaju linije ili različite oblike na papiru
• boje zadate oblike bojicama, flomasterima ili temperama
• lijepe različite materijale po zadatim oblicima (pirinač, makarone, platno...)
• cjepkaju i gužvaju papire
• nižu tjesteninu na kanap
• hvataju sitne predmete (kuglice, bockalice, zrnevlje...)
• gnječe plastelin i tijesto
• prave različite oblike od plastelina i tijesta
• sijeku makazama zadate oblike
• slušaju muziku ili dječije pjesme po svom izboru
• igraju i izvode određene pokrete
• igra loptom - dobacivanje loptom sa jednom i obje ruke, hvatanje lopte, kotrljanje lopte, obaranje predmeta loptom
• slažu kocke
• ubacuju predmete u posudu
• igraju društvene igre ( npr. ne ljuti se čovječe)

                Za djecu koja imaju motoričke smetnje preporučujemo roditeljima da rade lagane vježbe

• mijenjaju položaj tijela - ležeći na stomaku, leđima, boku i sjedeći
• pasivne vježbe - razgibavanje ruku i nogu
• blaga masaža u sjedećem i ležećem položaju
• hod po ravnom
• hod uz i niz stepenice
• hod uz pomoć hodalice